QUIMY: un recorrido visual por la cultura muisca.
Suárez Donato, Yerly Dived; Autor.
QUIMY: un recorrido visual por la cultura muisca. Yerly Dived Suárez Donato. - Chía, Cundinamarca; Taller 5 2025. - 97 páginas; ilustraciones a color. 29 cm.
Corporación Universitaria Taller Cinco.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico.
QUIMY, un recorrido visual por la cultura Muisca, es una investigación que aporta a la visibilización del legado cultural Muisca en personas que visian la casa de la cultura en Cajicá, ya que este hace parte de la historia de Colombia, y muchas veces no es abordado a profundidad en instituciones educativas, también se busca resaltar los aportes en arte, tradición y costumbres de esta comunidad. De igual manera pretende fortalecer los saberes de los participantes, implementando piezas gráficas a través del diseño gráfico, en una exposición museográfica y un taller de creación, con el objetivo de que estas llamen la atención y aumenten el interés en querer aprender más sobre esta cultura.
Este proyecto se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo, haciendo uso de la metodología del diseño participativo, realizando una encuesta a 50 personas, y una entrevista a un integrante del Cabildo Indígena Muisca.
La exposición y taller de cocreación QUIMY, fue realizado y llevado a cabo en la casa de la cultura de Cajicá, para la convocatoria se diseñó una pieza gráfica y un link de inscripción, obteniendo la inscripción de 12 personas, entre hombres y mujeres en un rango de edades desde los 16 a los 55 años. El taller realizado tuvo un impacto positivo en los participantes, quienes valoraron el homenaje a los Muiscas y la importancia de preservar esta cultura, especialmente para las nuevas generaciones. Muchos aprendieron datos sobre sus antepasados que desconocían y disfrutaron de la oportunidad de volver a actividades manuales y artesanales, desconectándose de la tecnología. Las piezas gráficas y la identidad visual del proyecto fueron bien recibidas, destacando la necesidad de incluir a diseñadores gráficos en este tipo de iniciativas. Además, se planteó la posibilidad de replicar el taller en colegios y universidades, según sugerencias de los participantes.
ANIMACIÓN 3D
CULTURA MUISCA -BCOLOMBIA
PATRIMONIO CULTURAL
DG 25-031 / Ej. 1
QUIMY: un recorrido visual por la cultura muisca. Yerly Dived Suárez Donato. - Chía, Cundinamarca; Taller 5 2025. - 97 páginas; ilustraciones a color. 29 cm.
Corporación Universitaria Taller Cinco.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico.
QUIMY, un recorrido visual por la cultura Muisca, es una investigación que aporta a la visibilización del legado cultural Muisca en personas que visian la casa de la cultura en Cajicá, ya que este hace parte de la historia de Colombia, y muchas veces no es abordado a profundidad en instituciones educativas, también se busca resaltar los aportes en arte, tradición y costumbres de esta comunidad. De igual manera pretende fortalecer los saberes de los participantes, implementando piezas gráficas a través del diseño gráfico, en una exposición museográfica y un taller de creación, con el objetivo de que estas llamen la atención y aumenten el interés en querer aprender más sobre esta cultura.
Este proyecto se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo, haciendo uso de la metodología del diseño participativo, realizando una encuesta a 50 personas, y una entrevista a un integrante del Cabildo Indígena Muisca.
La exposición y taller de cocreación QUIMY, fue realizado y llevado a cabo en la casa de la cultura de Cajicá, para la convocatoria se diseñó una pieza gráfica y un link de inscripción, obteniendo la inscripción de 12 personas, entre hombres y mujeres en un rango de edades desde los 16 a los 55 años. El taller realizado tuvo un impacto positivo en los participantes, quienes valoraron el homenaje a los Muiscas y la importancia de preservar esta cultura, especialmente para las nuevas generaciones. Muchos aprendieron datos sobre sus antepasados que desconocían y disfrutaron de la oportunidad de volver a actividades manuales y artesanales, desconectándose de la tecnología. Las piezas gráficas y la identidad visual del proyecto fueron bien recibidas, destacando la necesidad de incluir a diseñadores gráficos en este tipo de iniciativas. Además, se planteó la posibilidad de replicar el taller en colegios y universidades, según sugerencias de los participantes.
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