000			02126nam a2200301 4500
003			OSt
005			20251007091518.0
008			251007e2025 cka|||grm||| 001 0 spa d
040			_aTaller 5 _cTaller 5
082			_aDG 25-013 _bEj. 1
100			_aOviedo Acevedo, María Fernanda; _dAutor.
240			_aTrabajo de grado.
245			_aLanzamiento Break Free. _cMaría Fernanda Oviedo Acevedo.
260			_aChía, Cundinamarca; _bTaller 5. _c2025.
300			_a69 páginas; _bilustraciones a color. _c28 cm.
500			_aTrabajo de grado
501			_aDiplomado de marketing digital
505			_aTrabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico.
520			_aEn el marco del diplomado en Marketing Digital, donde la inteligencia artificial emerge como un elemento transformador de los procesos creativos y las estrategias de marketing contemporáneas, el proyecto Break Free se presenta como una respuesta innovadora a las necesidades específicas de los diseñadores gráficos, un segmento profesional fundamental en la industria del marketing digital. La creatividad es fundamental para impulsar habilidades como la innovación y la expresión artística, sin embargo, el estrés y la presión pueden dificultar su desarrollo (Amabile & Pratt, 2016). Usualmente los diseñadores gráficos se enfrentan a bloqueos creativos, estos bloqueos tienen consecuencias terribles en el ámbito profesional, puesto que no solo afectan el rendimiento individual sino que su impacto se esparce a ámbitos como la calidad y eficiencia de los proyectos, así cómo en la satisfacción personal con sí mismo.
526			_aProfesional en Diseño Gráfico. _dCalificación: 4.27
650			_2ARMARC _aPOSICIONAMIENTO MARCA
650			_2ARMARC _aCOMUNICACIÓN VISUAL _96985
650			_2ARMARC _aMARKETING
700			_aRocha Bohórquez, Edgar Andrés; _dTutor de proyecto de grado.
700			_aRoa Velásquez, Luz Dary; _dCotutor de proyecto de grado.
856			_uhttps://sistema.taller5.edu.co/t5/
942			_2ddc _cDIP _hDG 25-013 _iEj. 1
999			_c13224 _d13224