000			03618nam a2200325 4500
003			OSt
005			20250801165156.0
008			250801e2024 ckoad|grm||| 001 0 spa d
040			_aTaller 5 ; _cTaller 5 ;
082			_aDG 24-008 _bEj. 1
100			_aAnyi Alejandra López Castro
240			_aTrabajo de grado.
245			_a“Futuramente Creativa” : _bUso de herramientas digitales como apoyo gráfico en el proceso de orientación vocacional. _cAnyi Alejandra López Castro y Andrey Felipe López Castro.
246			_aFuturamente Creativa.
260			_aChía, Colombia ; _bTaller 5, _c2024.
300			_a97 páginas ; _bilustraciones a color. _c28 cm.
300			_a5 fichas _bilustarciones a color. _c10 cm. _eCódigo QR
500			_aCorporación Universitaria Taller Cinco.
505			_aTrabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico.
520			_aLa investigación se centra en el desarrollo de herramientas digitales, utilizando lenguajes de programación como Python, Java, C# y JavaScript, para la orientación vocacional de jóvenes en la elección de una carrera profesional. Se destaca la importancia del diseño centrado en el usuario en el desarrollo de sitios web y aplicaciones, con un enfoque en la parte gráfica para atraer a los estudiantes. Se emplea una metodología cualitativa, con la creación de la plataforma "FuturaMente Creativa" como apoyo vocacional, buscando mejorar la efectividad de los métodos tradicionales de orientación vocacional a través de herramientas digitales. Se aborda la problemática de la deserción estudiantil en la educación superior, con un enfoque en la importancia de brindar una orientación vocacional efectiva para guiar a los estudiantes hacia carreras que se ajusten a sus habilidades y gustos, especialmente para aquellos con limitaciones económicas y acceso limitado a la educación superior. Se identifican cambios en la orientación vocacional debido a la pandemia, pasando de presencial a digital, lo que ha llevado al desarrollo de productos como identificador visual, manual de identificador, prototipo de sitio web, prototipo de aplicación móvil y plan estratégico de medios. Se destaca la relevancia de la orientación vocacional en la elección de carrera, especialmente para jóvenes con limitaciones económicas y acceso a la educación superior. Se menciona la importancia de mejorar los métodos actuales de orientación vocacional a través de herramientas digitales, como sitios web adaptativos, plataformas de servicios profesionales y mensajes publicitarios en el ámbito educativo. Se resalta la necesidad de abordar la falta de acceso a programas de orientación vocacional para familias de estratos bajos, con el objetivo de reducir la deserción universitaria y brindar a los jóvenes una guía informada en la elección de su carrera profesional.
526			_aProfesional en Diseño Gráfico. _dCalificación: 4.16
650			_2ARMARC _aORIENTACIÓN VOCACIONAL — DESARROLLO DE HABILIDADES — POBLACIÓN JUVENIL
650			_2ARMARC _aTECNOLOGÍAS EDUCATIVAS — HERRAMIENTAS DIGITALES — ACCESO A LA EDUCACIÓN
650			_2ARMARC _aOFERTA UNIVERSITARIA — INVESTIGACIÓN EDUCATIVA — ALIANZAS ESTRATÉGICAS
700			_aLópez Castro, Andrey Felipe ; _dAutor.
700			_aOcampo León, Andrés Yesid ; _dDirector de proyecto de grado.
700			_aVarón López, Lady Yaned ; _dCodirector de proyecto de grado.
856			_uhttps://sistema.taller5.edu.co/t5/
942			_2ddc _cTES _hDG 24-008 _iEj. 1
999			_c13146 _d13146