000			03080nam a2200313 4500
003			OSt
005			20250730154059.0
008			250730e2023 ckaod|grm||| 001 0 spa d
040			_aTaller 5 ; _cTaller 5 ;
082			_aDG 23-038 _bEj. 1
100			_aGamboa León, Diego Fernando ; _dAutor.
240			_aTrabajo de grado.
245			_aTralin : _bretículas para contribuir al diagnóstico de problemas visuales en niños y adolescentes. _cDiego Fernando Gamboa León.
246			_aTralin
260			_aChía, Cundinamarca ; _bTaller 5 ; _c2023.
300			_a113 páginas ; _bilustarciones a color. _c28 cm. _fTrabajo de investigación
300			_a120 páginas ; _bilustarciones a color _c32 cm. _fTest de actividad visual
500			_aCorporación Universitaria Taller Cinco.
505			_aTrabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico.
520			_aEste proyecto de investigación llamado “Tralin, retículas para contribuir al diagnóstico de problemas visuales en niños y adolescentes, se centra en proponer una solución innovadora para el diagnóstico de enfermedades visuales en niños de 8 a 14 años en la ciudad de Bogotá. Para abordar este objetivo, se consideran factores históricos, técnicas actuales, aspectos económicos y culturales de la población. La investigación combina el diseño gráfico como método creativo y propositivo con la ciencia, buscando mejorar la calidad de vida de las personas. El problema se basa en la alta prevalencia de discapacidades visuales en niños, como se evidencia en estudios de la Organización Mundial de la Salud y la Secretaría Distrital de Salud. La propuesta se enfoca en diseñar una herramienta atractiva que contribuya al diagnóstico de hipermetropía, astigmatismo y ambliopía. El trabajo de campo incluye entrevistas con profesionales de la salud visual y otros actores clave, lo que permite un enfoque integral en el proceso diagnóstico. El trabajo se desarrolla en varios capítulos, que incluyen antecedentes, marco teórico y metodológico. Se analizan conceptos relevantes sobre salud visual, percepción y desarrollo visual, actividades para niños y principios de diseño. Se plantean objetivos claros y se presenta la herramienta desarrollada, respaldada por el análisis de actividades realizadas por estudiantes y la retroalimentación de la comunidad escolar siendo llamativa e intuitiva para ellos.
526			_aProfesional en Diseño Gráfico. _dCalificación: 5.0
650			_2ARMARC _aOPTOMETRÍA — DIAGNÓSTICO — ENFERMEDADES VISUALES
650			_2ARMARC _aDISEÑO GRÁFICO — RETÍCULAS — COMUNICACIÓN VISUAL EDUCATIVA
650			_2ARMARC _aEDUCACIÓN VISUAL — HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS — SALUD OCULAR
700			_aLemus García, Christian Sneyder ; _dDirector de proyecto de grado.
700			_aFresneda Álvarez, Leonel Felipe ; _dCodirector de proyecto de grado.
856			_uhttps://sistema.taller5.edu.co/t5/
942			_2ddc _cTES _hDG 23-038 _iEj. 1
999			_c13136 _d13136