TY  - BOOK
AU  - Padilla Poveda, Wone Gabriela ;
AU  - Pinzón Ramírez, Laura Daniela ;
AU  - Salavarrieta Díaz, 0scar Felipe ;
AU  - Fresneda Alvarez, Leonel Felipe ;
TI  - I . D . E . H . O : : Ideación Y Definición Educativa Homogénea Organizacional
U1  - DI 24-009 
PY  - 2023///
CY  - Chía, Cundinamarca
PB  - Taller 5
KW  - ARMARC
KW  - METODOLOGÍAS ÁGILES
KW  - PROTOTIPADO
KW  - DISEÑO DE MOBILIARIO
N1  - Corporación Universitaria Taller Cinco; Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño de Interiores; Profesional en Diseño de Interiores; Calificación: 4.93 Meritorio
N2  - El siguiente documento, presentado como proyecto de grado, se enfoca en el diseño de un sistema objetual, cuya necesidad se identificó a través de una investigación exhaustiva. Este diseño es crucial, dado que el recientemente inaugurado espacio HUB requiere, por parte de la comunidad tallerista, ser reconocido y validado como un entorno propicio para la investigación en las diferentes disciplinas dentro de la Corporación Universitaria Taller Cinco, centro de diseño.
A lo largo del documento, se evidencian las problemáticas identificadas por las investigadoras, los objetivos que se quieren alcanzar siendo el más importante materializar las herramientas de investigación, y con este las herramientas de investigación empleadas para el desarrollo del proyecto, las dificultades encontradas en cada proceso, el proceso metodológico abordado y finalmente, la propuesta de diseño destinada a mejorar este espacio. Con esto, se abre un panorama para una investigación vinculada al contexto académico con un enfoque en el diseño, ofreciendo una solución a la gran problemática planteada: ¿Cómo, a través del diseño de interiores, se puede contribuir al mejoramiento de las metodologías ágiles en los procesos de definición e ideación dentro del espacio instruccional del HUB, ubicado en la sede de Chía de la Corporación Universitaria Taller Cinco? Así es como se inicia esta investigación

UR  - https://sistema.taller5.edu.co/t5/
ER  -