TY  - BOOK
AU  - Romero Avellaneda, Angie Estefanía
AU  - González Castro,Brayan Andrés
AU  - Villamil Piñeros ,Luisa Fernanda
AU  - Prieto Díaz,Nelson Rogelio
AU  - Roa Velásquez,Luz Dari
TI  - Método Montessori como herramienta educativa para la estimulación sensorial y creativa en los niños de fundación APUCS
U1  - DG 23-002 
PY  - 2023///
CY  - Chía, Cundinamarca ; 
PB  - Taller 5, 
KW  - Armarc
KW  - EDUCACIÓN
KW  - MÉTODO DE MONTESSORI
N1  - Corporación Universitaria Taller Cinco; Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico; Profesional en Diseño Gráfico; Calificación tesis: 4.37
N2  - El presente trabajo busca dar a conocer el método Montessori como herramienta didáctica para la estimulación sensorial y creativa, permitiendo desarrollar y mejorar los procesos de enseñanza en los niños y niñas entre los 7 y 13 años, pertenecientes a la FUNDACIÓN APUCS.
Se realizó a través de la creación de un libro sensorial donde se aplicaron diferentes actividades manuales relacionados a los 5 sentidos del cuerpo, con el fin de poder estimular la creatividad y las experiencias sensoriales en los niños de la fundación. Se abordó una investigación cualitativa y una recopilación bibliográfica donde se indagaron diferentes conceptos relacionados al método Montessori y al desarrollo afectivo del estudiante.
Para la implementación de las actividades sensoriales se realizó un trabajo de campo en la FUNDACIÓN APUCS donde se elaboró una encuesta a los profesores, además de fichas de observación para evidenciar e identificar las dificultades de los estudiantes y si el método aplicado es asertivo.

UR  - https://sistema.taller5.edu.co/t5/
ER  -