Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02759nam a2200301 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20250808154054.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
250808e2024 ckad||grm||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Taller 5 ; |
| Centro/agencia transcriptor |
Taller 5 ; |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
DG 24-014 |
| Número de documento/Ítem |
Ej. 1 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
David Sebastián Gómez Ayala |
| Fechas asociadas al nombre |
Autos. |
| 240 ## - TÍTULO UNIFORME |
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| Título uniforme |
Trabajo de grado |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
BearLearn : Explora, aprende, domina |
| Mención de responsabilidad, etc. |
David Sebastián Gómez Ayala |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
|---|
| Título propio/Titulo breve |
BearLearn |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Chía, Colombia ; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Taller 5, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
83 páginas ; |
| Otras características físicas |
ilustraciones a color. |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Corporación Universitaria Taller Cinco. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Diseño Gráfico. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La forma como se tiende a enseñar en plataformas de aprendizaje como domestika o crehana por lo general hace que quienes toman el curso aprendan lo que promete el curso, pero al momento de necesitar hacer algo más relacionado con lo que se aprendió, las personas se tienden a quedar estancadas y no saben adaptarse a las circunstancias. Es por esto que se propone empezar por crear un curso en el que los estudiantes aprendan cosas y usen estos conocimientos de manera transversal, es decir, aplicarlos en diferentes circunstancias indiferentemente de sí estos conocimientos están directamente relacionados con la situación a la que se enfrentan o no.<br/>Para esto nace la idea de crear un curso de fundamentos de modelado 3D, en el que se enseñan las bases, lo esencial de una manera en laque el estudiante pueda adaptarse a diferentes momentos sin ningún problema, con un enfoque para aprender mediante la práctica y la prueba y error. Para esto se hizo un trabajo de investigación averiguando los hábitos académicos de un grupo de estudiantes y se aterrizó este conocimiento con un docente y una psicóloga para poder direccionar lo que se quiere enseñar y que este conocimiento sea extrapolable.<br/>Por último, se creó un entorno en el que se puede ver este y otros cursos, y crear una comunidad en torno a los audiovisuales. Una plataforma e-learning en la cual poder interactuar con otras personas que están aprendiendo lo mismo y mutuamente se pueden dar retroalimentación con las cosas nuevas aprendidas. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Profesional en Diseño Gráfico. |
| Puntuación del título |
Calificación: 5.0 Laureado. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
276 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISEÑO TRIDIMENSIONAL |
| 9 (RLIN) |
9993 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN VIRTUAL |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Ocampo León, Andrés Yesid ; |
| Fechas asociadas al nombre |
Director de proyecto de grado. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Fresneda Álvarez, Leonel Felipe ; |
| Fechas asociadas al nombre |
Codirector de proyecto de grado. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://sistema.taller5.edu.co/t5/">https://sistema.taller5.edu.co/t5/</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
DG 24-014 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
Ej. 1 |
Redes Sociales
ACCESOS RAPIDOS T5
Tecnología implementada por