Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03244nam a2200325 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250603091349.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250603e2025 ckad||grm||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Taller 5; |
| Centro/agencia transcriptor |
Taller 5; |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
A 25-002 |
| Número de documento/Ítem |
Ej. 1 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pardo Lozano, Valentina ; |
| Fechas asociadas al nombre |
Autor. |
| 240 ## - TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Trabajo de grado. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Moda en movimiento : |
| Resto del título |
transformando personajes animados a través del vestuario. |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Valentina Pardo Lozano y María Paula Villarraga Lemus. |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
|---|
| Título propio/Titulo breve |
Moda en movimiento. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Chía, Colombia; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Taller 5; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
127 páginas ; |
| Otras características físicas |
ilustraciones a color. |
| Dimensiones |
22 x 28 cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Corporación Universitaria Taller Cinco. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título Profesional en Animación. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La vestimenta juega un papel crucial en la creación de personajes animados, actuando como una herramienta narrativa que no solo hace la historia visualmente atractiva, sino que también añade profundidad a la narrativa. Los vestuarios pueden transmitir de manera implícita detalles sobre el contexto de los personajes, los roles que desempeñan y aspectos clave de sus personalidades.<br/>El proyecto "Moda en Movimiento: transformando personajes animados a través del vestuario" tiene como objetivo acercar este conocimiento a los estudiantes de animación de la Corporación Universitaria Taller 5. Debido a que este aspecto a menudo se pasa por alto durante el proceso de creación de personajes para animación, al dar prioridad a la eficiencia y simplificación en la animación. Por ello, la investigación evaluó el nivel de familiaridad de los estudiantes con el diseño de vestuario. Donde los estudiantes se muestran informados sobre el tema pero señalaron que no encuentran suficiente sustento en las clases de la universidad sobre este tema, por lo que los estudiantes recurren a alternativas para llenar este vacío de conocimiento. Además, se realizó un análisis de vestuarios en películas animadas producidas por grandes estudios, en las cuales el diseño de vestuario se destaca en algún aspecto.<br/>Posteriormente, tomando en cuenta la información recopilada en las encuestas, entrevistas y el análisis de las películas animadas, se produjo el piloto de una serie animada que introduce estos conceptos a los estudiantes, brindándoles herramientas prácticas para implementar estos conceptos en sus diseños de personajes, para que así encuentren un balance óptimo entre estilización y practicidad de animación. De esta forma, podrán enriquecer sus historias y crear personajes mucho más llamativos y con mayor profundidad narrativa. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Profesional en animación. |
| Puntuación del título |
Calificación: 4.84 |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
|---|
| Nota de lengua/lenguaje |
spa |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ANIMACIÓN |
| 9 (RLIN) |
2608 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISEÑO DE PERSONAJES |
| 9 (RLIN) |
18255 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISEÑO DE MODA |
| 9 (RLIN) |
10749 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Villarraga Lemus, María Paula ; |
| Fechas asociadas al nombre |
Autor. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Tapias Rubiano, Manuel Menujin ; |
| Fechas asociadas al nombre |
Director de proyecto de grado. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Fresneda Álvarez, Leonel Felipe ; |
| Fechas asociadas al nombre |
Representante de la mesa de cotutoría. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://sistema.taller5.edu.co/t5/">https://sistema.taller5.edu.co/t5/</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
A 25-002 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
Ej. 1 |
Redes Sociales
ACCESOS RAPIDOS T5
Tecnología implementada por